猜想与反驳

卡尔·波普尔 · 译/ 傅季重,纪树立,周昌忠,蒋弋为

上海译文出版社 西方哲学 2015
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简介

卡尔波普尔(1902-1994)是当代西方最著名的科学哲学家和社会哲学家之一。他的批判理性主义哲学在各国哲学界、自然科学界和社会科学界受到广泛注意,并引起热烈讨论。《猜想与反驳》是作者的重要论著之一。全书围绕着知识通过猜想与反驳、不断清除错误而增长这一主题展开论述,广泛涉猎知识论、科学论、真理论以及自然科学史和社会科学史等领域,包含着许多值得探讨的见解。

本书划线与笔记 99

“但是,工具主义断言,理论最好理解为工具。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“理论概念必须用测量操作加以定义。为了反对这种观点,可以表明,测量以理论为前提。没有什么测量可以脱离理论,也没有什么操作可以用非理论的东西来作出令人满意的描述。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“至于决定论问题本身,我试图表明,甚至在某种表面的意义上属于决定论的古典物理学,也是被诠释错了,如果用它来支持对拉普拉斯意义上的物理世界采取一种决定论的观点的话。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我以为,爱因斯坦的决定论信念(我曾有机会同他讨论过)是没有根据的,也是不幸的:它使他的批判的力量大大减弱,不过必须强调指出,他的批判大都完全独立于他的决定论。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“关于量子论的形式系统的诠释,还有许多进一步的问题。在《科学发现的逻辑》的有一章里,我批判了“官方”诠释,我现在仍然认为,我的批判除了一点以外是完全正确的,这一点就是我(在第77节中)用的一个例子不正确。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“)这个概率的倾向诠释的问题产生于我对量子论的兴趣。通常认为,量子论必须作统计诠释,因此无疑统计学对于量子论的经验检验是必不可少的。但是我认为,正是在这个地方,意义可检验性理论的危险变得显而易见了。尽管量子论的检验是统计的,尽管这理论(比如薛定谔方程)可能蕴涵统计结果,但是它不一定具有统计意义;人们可以举出客观倾向(有如广义的力)和倾向场的例子,它们可以用统计方法来量度,而其本身无需是统计的。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我们还应当小心,不要混淆两个问题,就是说不要把科学程序的合理性以及(试探性的)接受这一程序的结果(即科学理论)的合理性问题,同相信这程序将会成功是否合乎理性的问题混淆起来。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“只有认定我们面前有一种不会改变的规则性时,我们才谈得到“自然规律”;如果我们发现它变了,我们就不会再叫它是“自然规律”了。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“因为虚假理论往往也作用得很好:工程或航海中所应用的公式大都已知是虚假的,尽管它们可能非常近似于真的,同时易于使用;而人们明知其虚假却仍在充满信心地加以使用。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“如果不说是禁忌的话;他们对断言任何哲学问题都有简洁明了的解决办法的主张感到惊讶和厌恶。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“因为一个理论被接受还是被拒斥,它的命运决定于观察和实验,也即决定于检验结果。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“从这里提出的观点看来,一切定律和理论本质上都是试探性、猜测性或假说性的,即使我们感到再也不能怀疑它们时,也仍如此。在一个理论被驳倒之前,我们怎么也无法知道必须以哪种方式修正它。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“如果我们的批判努力失败了,那就试探地加以接受。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“如果我们以此为我们的任务,那么,就没有比试探和除错——猜想和反驳的方法更加理性的程序。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“科学要求理性证明,就表明未能坚持区分合理性的广阔领域同理性确定性的狭窄领域:这是一种站不住脚的不合理要求。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“这些理论不是作为教条传下去,而是敦促对它们进行讨论和改善”

一、科学:猜想和反驳(1)

“,科学必然开始于神话和对神话的批判;既不是开始于观察的集合,也不是开始于发明实验,而是开始于对神话、对巫术技巧和实践的批判讨论。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“批判态度与其说同教条态度相对立,不如说叠加于后者之上:”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我们可以把批判态度看做是科学态度,把教条态度看做是我们所说的伪科学态度。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“教条态度显然关系到这样的倾向:通过试图应用和确证我们的规律和图式来证实它们,甚至达到漠视反驳的程度,而批判态度则是准备改变它们——检验它们,反驳它们,证伪它们(如果可能的话)。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我倾向于认为,大多数精神病可能是由于这种批判态度的发展受到一定程度抑制;是由于受抑制的而不是自然状态的教条主义;是由于对某些按图式进行的解释和反应加以修改和调整的要求受到阻遏。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“人生很早就采取的一种模式或图式往往保持终生,每个新的经验都用它来解释;可以说,每个新经验都证实它,增加它的坚固性。这正是对我所称的不同于批判态度的教条态度的描述。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“信念应当总是与经验俱增,越开化的人信念总是越强。但是,教条的思维、毫无节制地要求给以规则性以及沉溺于习惯和重复等如此这般的东西,都是原始人和儿童的特征;”

一、科学:猜想和反驳(1)

“判的态度,随时准备修改其信条,允许怀疑并要求检验,则表示一种不太坚定的信念。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我们动辄寻找规则性,把规律强加于自然。这种倾向导致教条思维的心理现象,或者更一般地导致教条的行为:我们期望规则性无所不在,试图甚至在子虚乌有的地方也找到它们;不服从这些企图的事件,我们很容易看做一种“背景噪声”;我们墨守自己的期望,甚至在这些期望并不恰当、我们应当承认失败的时候也是这样。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“康德相信“因果律”是我们精神素质的一部分而且是先天正确的”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我觉得先天观念的理论是荒唐的;但是任何生物都有天生的反应;而且在这些反应里面,有些反应适应于即将到来的事件。我们可以把这类反应描述为“期望”,但并不意味着这些“期望”是有意识的。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“观察总是有选择的。它需要选定的对象、确定的任务、兴趣、观点和问题。它的描述必须有一种拥有专门语词的描述语言;它还需要以相似和分类为前提,分类又以兴趣、观点和问题为前提。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“科学是从观察到理论,这仍旧是人们的一个广泛而坚定的信念,因而我对这种信念的否定常常被认为是不可思议的事。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“因此一切表面的知识都只是一种信念——根据习惯的信念。这个回答意味着,即使科学知识也是非理性的,因而理性主义是荒谬的,必须放弃掉。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“如休谟所承认的,甚至一次给人留下深刻印象的观察,可能已足以造成一种信仰或期望。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“这种思想被维特根斯坦用来作为与哲学相对立的科学的特点。我们读到(如4.11里,他把自然科学看作是和哲学对立的):“全部的真命题就是整个的自然科学(或全部自然科学)。”这就是说,凡属于科学的命题都是那些可从真观察陈述引申出来的命题;它们是那些可用真观察陈述予以肯定的命题。如果我们能知道所有的真观察陈述,我们也将知道所有可用自然科学肯定的东西。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“可证伪性的标准就是解决这个分界问题的一种办法,因为它说那些陈述或者陈述系统要够得上科学,就必须能同可能的观察或想象得到的观察发生矛盾才行。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“这些理论描述了某些事实,然而是以神话的形式描述的。它们含有十分有趣的心理学启示,但是不具有可检验的形式。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“为了逃避证伪,他们破坏了自己理论的可检验性。把预言讲得非常含糊,使预言简直不会失败,这是典型的占卜者伎俩;使预言变得无从反驳。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“占星术士对他们所相信的确实证据极端重视和极端迷信,以致他们对任何不利的证据都完全无动于衷。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“爱因斯坦的引力理论显然满足可证伪性的标准。即使我们当时的测量仪器不容许我们十分有把握地对检验的结果下断语,但是驳倒这种理论的可能性显然是存在的。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“对一种理论的任何真正的检验,都是企图否证它或驳倒它。可检验性就是可证伪性;但是可检验性有程度上的不同:有些理论比别的理论容易检验,容易反驳;它们就像担当了更大的风险似的。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“一种不能用任何想象得到的事件反驳掉的理论是不科学的。不可反驳性不是(如人们时常设想的)一个理论的长处,而是它的短处。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“差不多任何理论我们都很容易为它找到确证或证实——如果我们寻找确证的话。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“正是这个事实——它们总是适用,总是得到证实——构成了支持它们的最有力的论据。我开始明白,事实上,这个表面上的长处正是它们的短处。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“按照弗洛伊德,第一个人受到了压抑(比如他的恋母情结的某种成分),而第二个人则已达到升华。按照阿德勒,第一个人具有自卑感(因而可能产生了自我证明自己敢于犯罪的要求),第二个人也是这样(他的要求是自我证明敢于救这个孩子)。我不能设想,有什么人类行为不能用这两种理论来解释的。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我问自己,它确证了什么呢?无非是可以用这理论解释一个病例而已。但是我想这没有什么意义,因为每个可以想到的病例都能用阿德勒理论或者同样用弗洛伊德理论加以解释。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我略感吃惊,问他怎么会这样有把握。他回答说:“因为我有上千次的经验”;因此我不得不说:“我料想,由于这个新病例,你现在有了一千零一次经验。””

一、科学:猜想和反驳(1)

“在那些使我感觉兴趣的理论中,爱因斯坦的相对论当然最为重要。另外还有三个,即马克思的历史学说,弗洛伊德的精神分析学和阿德勒的“个体心理学”。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“我想要区别科学和伪科学;虽然很清楚科学时常弄错,而伪科学可以碰巧触及真理。”

一、科学:猜想和反驳(1)

“任何……理论最好不过的命运是,指明通往一个更加广包的理论的途径,而它则作为一个极限情形在后一理论中继续存在下去”

猜想

“我认为,我们应当做的是放弃终极知识源泉的观念,承认一切知识都是人的知识;承认知识同我们的错误、偏见、梦想和希望混在一起,我们所能做的一切就是探索真理,尽管它是不可企及的。”

论知识和无知的来源(1)

“第二个观念(罗素强调过它的极关重要)是,人不具有用律令确立真理的那种权威;我们应当服从真理;真理超越人的权威。”

论知识和无知的来源(1)

“当我们沉思天空的广阔无垠时,对我们的无知之无边无际可见一斑:虽然单纯的宇宙大小不是我们无知的最深刻的原因,但它是其原因之一。”

论知识和无知的来源(1)

“事实上我们的知识只能是有限的,而我们的无知必定是无限的。”

论知识和无知的来源(1)

“观察和理性都不是权威。理智的直觉和想象极端重要,但它们并不可靠:它们可能非常清晰地向我们显示事物,但他们也可能把我们引向错误。”

论知识和无知的来源(1)

“同样,连贯性不能确立真理,但是不连贯性和不一致性却能确立谬误。”

论知识和无知的来源(1)

“悲观主义的和乐观主义的认识论差不多同样错误。柏拉图的悲观主义的洞穴说是真实的,而他的乐观主义的回想说则不然(虽然我们应当承认,像一切其他动物乃至一切植物一样,一切人都具有先天知识)。”

论知识和无知的来源(1)

“不存在终极的知识源泉。每个源泉、每个提示都是值得欢迎的;每个源泉、每个提示都有待于批判考察”

论知识和无知的来源(1)

“如果你能设计出某种你认为能反驳我的断定的实验检验,那我将高兴地、竭尽全力地帮助你反驳它。”

论知识和无知的来源(1)

“是爱因斯坦使我作的这种润色成为可能,他教导我们,牛顿理论很可能是错误的,尽管它取得了压倒一切的成功。”

论知识和无知的来源(1)

“因为如果我们未能批判我们自己的理论,那也会有别人来替我们这样做。)这个回答概述了我打算称为“批判理性主义”的立场。”

论知识和无知的来源(1)

“本着这样的信仰即知识可以其谱系证明为合理的。”

论知识和无知的来源(1)

“可是,我认为这种理想的源泉同理想的统治者一样根本不存在,”

论知识和无知的来源(1)

“我们一般不通过追溯一个断定或信息的源泉或由来去检验它的正确性;而是通过批判考察所断定的东西也即被断定的事实本身直接地检验它的正确性。”

论知识和无知的来源(1)

“这源泉很可能是发现另一篇论文中的一个漏洞,或者是发现另一篇论文中提出的一个假说可用某个实验加以检验;所有这些非观察的发现全都增加我们的知识,就此而言,它们都是“源泉”。”

论知识和无知的来源(1)

“我以为,答案是这样的:我们的知识有各种各样的源泉;但没有一种源泉有权威性。”

论知识和无知的来源(1)

“可能为一个报道的可靠性操心,但他不大会为一个文件的作家是不是该事件的目击者操心,更不可能去假定这事件本质上是一个可观察事件。如果一封信上说“我昨天在这个问题上改变了主意”,它可能是最有价值的历史证据,哪怕主意的改变是不可观察的(哪怕我们鉴于别的证据,可以猜想这作家在撒谎)。”

论知识和无知的来源(1)

“如果我们对一个断定发生怀疑,那么,正常的程序是检验它,而不是探询它的源泉;如果我们找到独立的确证,那么,我们往往会接受这个断定,丝毫不为源泉操心。”

论知识和无知的来源(1)

“换言之,只要可能的话,这位调查者总是试图去核对或考察这被断定的事实本身,而不是追溯这信息的来源。”

论知识和无知的来源(1)

“相反,你倒会发现,你每前进一步,就需要前进更多步,其数目的增加就像滚雪球那样。”

论知识和无知的来源(1)

“我在《泰晤士报》上读到它”或者“我在《英国百科全书》上读到它”,要比回答说“我观察到过它”或“我从去年做的一次观察得知它”更为可信也更加明确。”

论知识和无知的来源(1)

“他可能很正确地理解用法的约定性,但他表达了这样的感情:原始约定(在他看来是原始的)没有理由不具有约束力。”

论知识和无知的来源(1)

“可这是不行的。因为我们知道,笛卡儿的物理学是错误的,尽管它在许多方面值得称道;它的根据仅仅在于他认为是清晰和鲜明的因而应当是真实的那些观念。”

论知识和无知的来源(1)

““认识你自己,从而承认你之所知微乎其微!””

论知识和无知的来源(1)

“它还意味着,如果我们尊重真理,那我们必须通过坚持不懈地寻求我们的错误即通过不倦的理性批判和自我批判来寻求真理。”

论知识和无知的来源(1)

“他们没能解决那个重大问题:我们怎能承认,我们的知识是人的——一切人的——事情,而同时又不意味着它纯属个人的狂想和武断呢?”

论知识和无知的来源(1)

“虽然他们想要放弃它。他们只能用另一种权威来取代一种权威——亚里士多德和《圣经》的权威。他们都诉诸一个新的权威;一个诉诸感觉的权威,另一个诉诸理智的权威。”

论知识和无知的来源(1)

“而这与其说因为他们诉诸宗教的权威——诉诸自然或上帝,还不如说是出于一个更为深刻的原因。”

论知识和无知的来源(1)

“为了净化我们的心灵,需要好好办各种事情。我们必须摆脱一切“偶像”即普遍抱有的虚妄信念;因为这些偶像歪曲我们的观察”

论知识和无知的来源(1)

“培根的回答是,清除我们灵魂中一切预期、猜想、猜测或偏见(”

论知识和无知的来源(1)

““诠释”这个术语在现代英语中带有明显的主观主义或相对主义的色彩。”

论知识和无知的来源(1)

“他称真方法为“interpretatio naturae”,通常译为“自然的诠释”,假方法称为“anticipatio mentis”,译为“心灵的预期”。”

论知识和无知的来源(1)

“苏格拉底的接生术不是一种旨在教授信念的艺术,而是一种旨在净化或洗涤(参见《泰阿泰德篇》160e提到的潮汐)灵魂中的虚妄信念、表面知识和偏见的艺术。这种艺术通过教导我们怀疑我们自己的信念来做到这一点。”

论知识和无知的来源(1)

“苏格拉底的接生术本质上在于提出一些问题,它们旨在摧毁偏见、虚妄的信念(通常是传统的或时行的信念)和以无知的骄横态度作出的错误回答。”

论知识和无知的来源(1)

“他总是回到这个主题上来,在希望、绝望和厌弃之间踯躅徘徊,摇摆不定。”

论知识和无知的来源(1)

“可见,虽然这种堕落影响一切人,但真理仍能通过神恩向上帝的选民昭示,甚至关于凡人的错觉和意见、惯常的观念和决定的非实在世界的真理,也即关于注定要被接受、被认可为实在的那个非实在现象世界的真理,也是如此。(”

论知识和无知的来源(1)

“这种发展很可能同下述事实相关:人类认识论的堕落的观念,不仅可从乐观主义的回忆说的意义上加以解释,而且也可从悲观主义的意义上加以解释。”

论知识和无知的来源(1)

“对于这些人来说,它甚至比显现真理的学说还要乐观。)《法律篇》中详尽无遗地阐发了这种悲观主义理论的种种极权主义和传统主义的推论。”

论知识和无知的来源(1)

“回忆说和显现真理学说之间也有密切联系:甚至在我们堕落的健忘状态下,如果我们看到真理,我们也不可能不认识到它是真理。因此,作为回忆的结果,真理恢复到未被忘却也未被隐藏(alēthēs)的状态:它就是显现的真理。”

论知识和无知的来源(1)

“例如,巴门尼德的真理保证神告诉他,为了区分真理和谬误,他必须只依赖理智,而不能依赖视觉、听觉和味觉。(参见《赫拉克利特》,”

论知识和无知的来源(1)

“据说是显现的真理就不仅始终需要解释和证实,而且始终需要再解释和再证实。需要一种权威几乎日复一日地来宣布和规定什么是显现的真理,而这权威可能学会随心所欲地、玩世不恭地做这事。”

论知识和无知的来源(1)

“主张真理是显现的这种理论不仅培育了盲信者——那些深信所有看不到显现真理的人一定是给邪恶迷住了的人们——而且也可导致极权主义,尽管不像悲观主义认识论那样直接导致极权主义。”

论知识和无知的来源(1)

“只有那些有充分理由害怕真理的人才会否定真理,并阴谋压制它。”

论知识和无知的来源(1)

“它使现代科学成为可能。它成为反对审查制度和压制自由思想的斗争的基础。”

论知识和无知的来源(1)

“因此,培根和笛卡儿的乐观主义认识论不可能是真的。然而,这里最令人纳罕的也许是,这种虚妄的认识论是一场史无前例的理智和道德革命的主要激发力量。它鼓励人们为自己思考。它给人带来希望”

论知识和无知的来源(1)

“马克思式的无知阴谋理论相当出名,它认为资本主义报刊阴谋歪曲和压制真理,并用荒谬的意识形态充塞工人的心灵。”

论知识和无知的来源(1)

“我们的梦想和希望并不一定必然地支配我们的结果,在探索真理时,从批判我们所钟爱的信念开始,这可能是我们的最佳方案。”

论知识和无知的来源(1)

“正因为我是自由主义者,所以我感到,对于一个自由主义者来说,没有什么事情比让各种自由主义理论承受彻底的批判考察更加重要的了。”

论知识和无知的来源(1)

“它的观念在很大程度上受到政治希望和乌托邦梦想的鼓动和无意的激励。”

论知识和无知的来源(1)

“真理问题上,任何人都不必求助于权威,因为每个人自身拥有知识的源泉;他具有感官知觉的能力,可用以仔细观察自然界,也具有理智直觉的能力,可用以区分真理和谬误”

论知识和无知的来源(1)

“认识论的相对主义即认为不存在客观真理之类东西的观念,以及认识论的实用主义即认为真理等于有用的观念,都是同独裁主义和极权主义观念息息相关的。”

论知识和无知的来源(1)

“在这论争中,英国学派坚持认为,一切知识的最终源泉是观察,而大陆学派则坚持认为,知识的终极源泉是对清晰明确的观念的理智直觉。”

论知识和无知的来源(1)